Feb 09 2008

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Lourdes Domenech

Tridecálogo sobre edublogs

Publicado en 1:37 pm en Colaboraciones

Presentamos una relación de consejos, sugerencias, requisitos… que hay que tener en consideración en los blogs educativos.

 

1. PRESENTACIÓN

Incluir un texto de presentación con los datos del centro, la localidad y el nivel o niveles educativos.

2. OBJETIVOS

Indicar claramente cuáles son los objetivos, es decir, qué se pretende desde el punto de vista didáctico (blog de soporte a la materia, de intercambio de experiencias…).

3. AUTORÍA

Indicar la autoría de las entradas. Exponer claramente si está realizado por l@s alumn@s, con o sin la participación de profesorado.

4. PERMISOS

Definir los roles de los usuarios y el protocolo de publicación.

5. IDENTIDAD

Ser cuidadosos con los datos del alumnado. Comprobar que se dispone de la autorización para el uso de sus datos (nombre, imagen), y no dar acceso libre a sus direcciones de correo electrónico.

6. MOTIVACIÓN

Estimular en el alumnado la elaboración de colaboraciones originales. Completar la información obtenida de Internet con comentarios o aportaciones personales, entrecomillar las citas y citar siempre las fuentes.

7. CORRECCIÓN LINGÜÍSTICA

Orientar al alumnado en la necesidad de hacer un buen uso del lenguaje pensando que sus aportaciones pueden ser leídas por una gran diversidad de personas.

8. CIBEREDUCACIÓN

Seguir las normas de etiqueta de los blogs y ser respetuosos, tanto en la redacción de las entradas como con las opiniones de los lectores del blog.

9. CRITERIOS DE EDICIÓN

Seleccionar y establecer algunas características que deberían tener las entradas en relación con su contenido, estructura, finalidad o el uso de elementos multimedia.

10. ORGANIZACIÓN

Definir los mecanismos de búsqueda de los contenidos por medio de etiquetas o mediante entradas con enlaces temáticos.

11. PARTICIPACIÓN

Estimular la participación y la generación de comentarios, por ejemplo, acabando las entradas con una pregunta o una idea sugerente.

12. MODERACIÓN

Participar y moderar para que el blog sea un espacio de comunicación entretenido y abierto pero, a la vez, riguroso y sincero.

13. ANILLOS DE COMUNIDADES

Ampliar el alcance del blog enlazando otros que compartan intereses.

 

Por: Lourdes Domenech, Fede Luque, Bea Marín, Irene Martínez, Joan Sedeño, Isidro Vidal

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Versiones en pdf: castellano | catalán| gallego| euskera

 

Hay 2 comentarios

2 Responses to “Tridecálogo sobre edublogs”

  1. Montseon 09 Feb 2008 at 8:05 pm 1

    Muchas gracias por este “Tridecálogo sobre edublogs”.
    Es completo, riguroso y asequible.

  2. Gabriela Álvarezon 20 Sep 2008 at 9:25 pm 2

    Muchas gracias por los consejos, útiles, satisfactorios… a aquellos que estamos en este camino!

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