Archive for the 'Blogs de aula' Category

Abr 30 2008

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Classe del Vampir

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Patrici Batalla nos presenta el blog Classe del Vampir para la categoría de Blogs de Aula - Primaria

Benvolguts companys d’Espiral. Us tornem a fer la inscripció aquesta vegada amb la referència del nostre Bloc d’Aula. Moltes gràcies per tot.

Són los propios niños y niñas los que publican los artículos. Así pués quien presenta el Blog són en conjunto la “Classe del Vampir”. El mantenimiento del Blog se realiza en el Aula junto con la ayuda del maestro tutor. Hay artículos escritos a nivel individual por alumnos de sexto curso,11-12 años, sobre las cosas que pasan en clase. El maestro supervisa, anima, aconseja y ayuda a editar las entradas. El Blog tiene mucha vida ya que padres, otros maestros i otros/as alumnos del Centro visitan el Blog. En dos años hemos contabilizado casi 13000 visitas hay 91 post y 606 comentarios.

Muchas gracias
Patrici Batalla Serra

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Abr 28 2008

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Alumnos (siempre ejemplares) de César

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César Caballero nos presenta el blog Alumnos (siempre ejemplares) de César para la categoría de Blogs de Aula - Bachillerato.

Este blog nació hace poco más de dos meses con un carácter puramente experimental: comprobar si los alumnos de 1º de bachillerato se animarían a participar en un blog de intercambio de textos literarios y noticias afines a sus intereses de forma absolutamente voluntaria. También pretendía dar a conocer el trabajo de los alumnos y permitirles trabajar la expresión escrita a partir de los temas que más les motivaran. El éxito ha sido (incluso sorprendentemente) rotundo.
Todos los alumnos tienen la clave para acceder y editar sus entradas y el profesor también participa como uno de ellos (con un alias). Se inició con dos entradas del profesor (con dos etiquetas diferentes): en una , proponía que los alumnos dieran a conocer microrrelatos que habían trabajado en la asignatura; en la segunda, daba a conocer el listado de mejores discos del año 2007 por parte de una revista especializada. El éxito de la propuesta es que, a partir de estas entradas, los alumnos han abierto 6 temas más (cine, libros, cómic, deportes, relatos y poesía), han incorporado más de 50 entradas y más de 70 comentarios y ya proponen novedades para el futuro: incorporar podcasts…
Además, la actividad sirve para trabajar aspectos vinculados a la competencia digital: uso de etiquetas, enlaces a vídeos, respeto en los tonos utilizados en los comentarios…
Espero que os guste, hay verdaderas joyas y la participación en el concurso también está planteado como un reconocimiento a los participantes en el blog.
BLOG DE AULA; BACHILLERATO; http://alumnosdecesar.blogspot.com
César

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Abr 28 2008

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Nuestra aula 4ºB

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 Leonor Aguilar nos presenta el blog Nuestra Aula 4ºB para la categoría de Blogs de Aula - Primaria.

El blog de nuestra aula, está pensado con una doble finalidad:
-Intento que los alumnos tengan un espacio donde publicar sus escritos y animarlos de esta forma a que se expresen.
-Les selecciono las páginas que deben consultar para hacer un repaso de los temas quincenales de Conocimiento del Medio y  evitar que se pierdan entre tanta información disponible en la red. Asimismo les facilito enlaces para repaso de temas fundamentales de Lengua y Matemáticas con actividades que considero más interesantes y atractivas.
-Tengo también un apartado con contenidos más básicos dedicados a Manolo, un niño de necesidades educativas especiales.

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Abr 28 2008

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Llapis de colors

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Francesc Iglesias nos presenta el blog Llapis de colors para la categoría de Blogs de Aula - Formación de Personas Adultas.

Us presento Llapis de Colors  per a la categoria Blocs d’Aula - Formació de Persones Adultes.
El Bloc Llapis de Colors és el diari d’aula del grup d’Etapa Instrumental 3 de tarda del Centre de Formació d’Adults Els Tarongers de Mataró.
Es va crear el mes de gener de l’any 2004 amb l’objectiu de promoure la lectura i l’escriptura entre els alumnes d’aquest grup i alhora potenciar l’ús de les TIC a Etapa Instrumental.
A Llapis de Colors hi trobareu :

  • Opinions sobre notícies, lectures o temes treballats conjuntament a classe.
  • Escrits sobre activitats realitzades a l’escola: visites, xerrades, Setmana Cultural, Sant Jordi …
  •  Pensaments o reflexions personals dels alumnes.
  • Els comentaris dels mateixos companys de classe, de companys d’altres grups dels centre, de familiars, d’alumnes d’altres escoles d’adults…

Gràcies a Llapis Colors, el que fem a classe ha aconseguit traspassar les parets de l’escola i arribar a persones de fora del centre que també ens poden fer arribar els seus comentaris i opinions.

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Abr 28 2008

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La carpeta web

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 Inmaculada Vilatersana nos presenta el blog La carpeta web para la categoría de Blogs de Aula - Formación de Personas Adultas

Hola,

Us faig arribar la candidatura de La Carpeta Web per a la  categoria de Blogs d’Aula de Formació de Persones Adultes. Es tracta del blog del grup de l’etapa instrumental 3 del vespre de l’escola d’adults Els Tarongers de Mataró.
A La Carpeta Web els propis participants expliquen els seus pensaments, les seves opinions, les seves experiències i també els seus aprenentatges. A través del blog aprenen a expressar-se i comunicar-se però també a fer anar l’ordinador i entendre una mica millor què és i per a què serveix això d’Internet .
La Carpeta Web és com una finestra a través de la qual traspassen les parets de l’escola i comparteixen la seva formació amb als seus: fills, nets, marit,…
Us convido a llegir i compartir amb nosaltres el què passa al món, el que ens preocupa i el que pensem, el que fem a classe i a l’escola, …. i moltes de les coses que aprenem.

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Abr 28 2008

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La nostra classe

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Carmen Simón nos presenta el blog La nostra classe para la categoría de Blogs de Aula - Secundaria.

Me gustaría presentar el blog “La nostra classe” dentro de la categoría “blog de aula”.
Se trata de un diario de una clase de 1º de ESO del Centre d’Estudis Joan XXIII, de l’Hospitalet de Llobregat.

En él contamos actividades que realiza la clase, curiosidades, dejamos mensajes, etc. También los alumnos llevan en él una agenda con los deberes y tareas que deben hacer, que consultan cada día desde casa y ha resultado ser de gran utilidad.

Ahora tenemos el reto de que desde las diferentes áreas cuelguen actividades que han realizado y dejen información útil para los alumnos.

Con este grupo el blog ha sido un elemento de cohesión y se está revelando como una responsabilidad colectiva.

Muchas gracias por vuestra iniciativa y por poner a nuestra disposición tantos blogs de compañeros y compañeras.

Carmen Simón.

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Abr 27 2008

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de todos e de todo un pouco

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Mª Jesús Abad nos presenta el blog de todos e de todo un pouco para la categoría de Blogs de Aula - Primaria.

¡Hola a todos!
Somos el aula de 6º A del C.E.I.P. “Ponte dos Brozos” de Arteixo (A Coruña).
Este blog fue creado como un lugar de encuentro con mis alumnos, que escriben sus entradas y me las envían por e mail; es un espacio abierto en el que pueden expresarse y que me ha ayudado mucho para mejorar su ortografía, redacción y, en fin, su gusto por comunicarse.
Ha servido también como elemento integrador de las TICs en el aula. También se han trabajado contenidos transversales como la educación en valores, saber estar y cómo escribir, haciendo, a veces, una crítica sin utilizar expresiones inadecuadas.

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Abr 24 2008

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Un tast de poesia

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David Sanz Pérez presenta el blog Un tast de poesia para la categoría blogs de aula - Primaria

“”Un tast de poesia” es un blog de degustaciones poéticas construido por y para los alumnos del grupo flexible B de lengua catalana (6º de Primaria) del colegio Estalella Graells de Vilafranca del Penedès. Os explico con qué pretensión surgió esta herramienta web y qué hemos conseguido con ella.

El lenguaje poético tiene la capacidad de transmitir sensaciones indescriptibles. Pero ante un poema a menudo nos confundimos, nos impacientamos, leemos con prisas y queremos entenderlo sin tener en cuenta que la poesía tiene un extraño poder de sugestión que va más allá de la comprensión inmediata. Este blog lo propuse inicialmente a mis alumnos como un mero espacio de conclusiones, un lugar común que recogiera la interpretación colectiva de esas pequeñas degustaciones que desde un tiempo llevamos haciendo en clase. En él escribimos las sensaciones que nos provocan e, inesperadamente, nos hemos ido dando cuenta de que podemos disfrutar de algo que al principio nos parecía lejano, casi inaccesible.

No obstante, al cabo de pocas semanas, el blog empezó a evolucionar de un modo que, por lo menos a mí, me ha resultado sorprendente. Además de explicar nuestra experiencia con los grandes autores, los alumnos no se han conformado con una simple lectura interpretativa. Han querido probar también la experiencia de crear, de dar forma escrita a sus pensamientos más íntimos. De ahí surgió, insospechadamente, la sección “Nosotros también escribimos”, un verdadero banco de pruebas, un depósito de ideas y de emociones, sin límites temáticos ni corsés métricos. Cada uno está escribiendo según su propio ritmo y dando rienda suelta a sus propios gustos. Así evitamos la artificialidad y el aburrimiento. Por eso la página de poemas que cada alumno está construyendo es fruto único de su capricho, de su voluntad y de su inspiración. A pesar de ello, animado por esa buena sintonía, he querido probar con temas concretos y les he propuesto en dos ocasiones (coincidiendo con la Semana del Silencio y con la fiesta de Sant Jordi) que escriban dejándose llevar por las ideas del silencio y del amor. La respuesta ha sido en ambos casos más que positiva.

Prueba de ello es que, aunque trabajamos en clase el lenguaje poético, los poemas han sido siempre ejercicios individuales que cada cual ha hecho en su casa. También la lectura de los poemas de los compañeros, lo que ha generado un extraordinario intercambio de comentarios entre ellos (más de 140), con los que se felicitan mutuamente, se critican y sobre todo se animan a continuar escribiendo.

Estamos consiguiendo, por lo tanto, provocar interés por la poesía, por la lectura en general. Y a la vez estamos estimulando la creatividad y la expresión escrita de ideas y sentimientos. Y lo más importante, hemos fomentado la autoestima de un grupo (teóricamente rezagado) de alumnos que han podido así mostrar con orgullo sus habilidades con el lenguaje.”

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Abr 16 2008

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Gotín

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Oscar Segura nos presenta el blog Gotín. Gotas de bits para la categoría de Blogs de Aula - Primaria

Gotín, gotas de bits.
Se trata de un edublog en el que participan todos los alumnos de nuestro centro (incluso en ocasiones los de infantil) donde alrededor del agua como eje central realizan sus aportaciones, ya sea en forma de texto o de recursos web 2.0 realizados por ellos mismos (power point, dibujos, fotos, incluso algún video, word, …)

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Abr 16 2008

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Lttle bloggers

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Auroa Jove nos presenta el blog Little bloggers para la categoría de Blogs de Aula - Primaria.

Blog: “Little bloggers”
Nivel: 5º Primaria
Materia: Lengua Inglesa
Colegio:”CEIP Ponte dos Brozos - Arteixo, A Coruña

“Little bloggers” es un blog de blogs. Un blog en el que están enlazados los blogs personales en Inglés de dos aulas de 5º curso de Educación Primaria. En ellos escriben y publican los alumnos y alumnas de 5ºC y 5ºE, algunos  de los cuales ya habían empezado a dar sus primeros pasos en esto de bloguear el curso pasado cuando aún estaban en 4º nivel y  en sus blogs queda reflejado.

Presento este blog  en la categoría de blogs de aula en mi nombre y en el nombre de todos mis alumnos y alumnas que con sus publicaciones en Internet están mucho más motivados en su aprendizaje del Inglés ya que tienen una audiencia real para su creatividad.

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Abr 15 2008

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CV.4-MULTIMÈDIA I INTERNET - IES JOANOT

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Isabel Capdevilla nos presenta el blog CV.4-MULTIMÈDIA I INTERNET - IES JOANOT para la categoría de Blogs de aula - Secundaria.

Hola,
Soc l’ISA, de l’IES JOANOT MARTORELL. Us presento el Bloc d’Aula que he fet per treballar amb els meus alumnes de 4rt. d’ESO del crèdit variable CV.4-MULTIMÈDIA I INTERNET - IES JOANO Tamb l’objectiu que aconsegueixin un bon domini de les TIC , a partir d’obrir el seu propi bloc i experimentar-hi. Tots estan linkats entre ells i al Bloc d’Aula, a més de tenir un xat entre ells al Gmail. L’edició de vídeos per penjar els seus propis productes audiovisuals al portal YouTube i d’allí baixar-los al bloc n’és un
incentiu per a crear xarxes socials, objectiu final del meu treball
Hola de nuevo!
Soy Isa, del IES Joanot Martorell. Os presento el Blog de Aula que he hecho para trabajar con  mis alumnos de 4º ESO en el crédito variable :CV.4-MULTIMÈDIA I INTERNET - IES JOANOT con el objetivo de que consigan un buen dominio de las TIC, a partir de abrir su propio blog  y experimentar con él. Todos enstan linkados entre ellos y al blog de aula, además de tener un chat cerrado en Gmail .La edición de vídeo para colgar sus propios productos audiovisuales en el portal Youtube y de allí bajarlos al blog es un aliciente para  la creación de redes sociales, objetivo final de mi trabajo.

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Abr 15 2008

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Weblog de la Escuela de Bielsa

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David Maqueda nos presenta el blog Weblog de la Escuela de Bielsa para la categoría de Blogs de Aula - Primaria

Blog de aula de los alumnos y alumnas de la Escuela de Bielsa  (Huesca). En él tratamos temas de la actualidad que llaman nuestra  atención, así como secciones fijas (radio, vídeo,…)

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Abr 15 2008

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Frankenstein

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Jimena Catellión nos presenta el blog Frankenstein para la categoría de Blogs de Aula - Secundaria.

El siguiente blog fue creado para el grupo de alumnos de un curso de 2º año (12-13 años de edad) de la asignatura Inglés. La consigna era realizar una investigación sobre la novela Frankenstein (y en especial su marco y personajes), ya que los alumnos luego asistirían a una adaptación humorística en teatro. La consigna de trabajo se detalló en el blog, junto con las pautas y sugerencias de trabajo. Los alumnos trabajaron en grupos y recibieron asistencia para las publicaciones y edición. Para muchos fue su primera experiencia con blogs y creo que el valor agregado que aportó el hecho de
publicar para todo el curso en lugar de presentar un trabajo escrito al docente fue invaluable. Desde entonces lo he implementado para cada presentación e investigación grupal e individua
l.

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Abr 15 2008

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My personal profile

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Jimena Castellión nos presenta el blog My personal profile para la categoría de Blogs de Aula - Secundaria.

Our personal profiles es un blog creado para cuatro grupos de alumnos de 2º año (12-13 años de edad) de escuela media, para la asignatura Inglés. Su propósito fue conocernos, docente y alumnos de distintas divisiones, y compartir gustos, hobbies, o alguna otra experiencia o imágen que nos identifique. Su aceptación fue rápida y masiva, como se puede comprobar a partir de las 110 entradas de 81 autores diferentes en solo 1 mes. Como además incluía una actividad de “seguimiento” por parte de los alumnos para descubrir datos falsos, la interacción entre alumnos de distintos grupos quedó garantizada y reflejada en los más de 80 comentarios que se intercambiaron. No solo resultó interesante y de utilidad el año pasado, sino que los docentes de este año me comentaron que lo están utilizando, para la sorpresa de los alumnos autores que ahora están en 3º!

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Abr 14 2008

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Escoita… Escucha…

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 Íñigo Barreiros nos presenta el blog Escoita… Escucha… para la categoría de Blogs de Aula - Secundaria.

Me llamo Íñigo Barreiro y os envío la información acerca del blog de aula del Departamento de Música del IES Leiras Pulpeiro, de Lugo.

En él publican todos los alumnos del centro (todos ellos han publicado al menos una vez). Dejan sus impresiones críticas acerca de los grupos musicales que les gustan, sobre grupos
de la Historia del Rock, instrumentos musicales, etc.

También publico yo como profesor responsable. Les dejo cosas relacionadas con la materia de las clases. Utilizo mucho el blog en el aula, proyectándolo en una Pizarra Digital, para ilustrar los contenidos tratados.

Cuando los alumnos hacen sus propios vídeos o grabaciones, como trabajo de clase, se cuelgan en el blog.

Antes de colgar las entradas del blog, las comparten conmigo a través de GoogleDocs y se las corrijo online. Para ello he creado un grupo en GoogleApps, dando de alta en él a todos mis alumnos. Tienen una página de inicio parcialmente configurable por ellos (http://alumnos.digitiza.com).

Asociado a todo ello está mi blog de profesor, Musicados (http://musicados.blogspot.com), que también utilizo en mis clases.

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Abr 14 2008

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Escoita… Escucha…

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 Íñigo Barreiros nos presenta el blog Escoita… Escucha… para la categoría de Blogs de Aula - Secundaria.

Me llamo Íñigo Barreiro y os envío la información acerca del blog de aula del Departamento de Música del IES Leiras Pulpeiro, de Lugo.

En él publican todos los alumnos del centro (todos ellos han publicado al menos una vez). Dejan sus impresiones críticas acerca de los grupos musicales que les gustan, sobre grupos
de la Historia del Rock, instrumentos musicales, etc.

También publico yo como profesor responsable. Les dejo cosas relacionadas con la materia de las clases. Utilizo mucho el blog en el aula, proyectándolo en una Pizarra Digital, para ilustrar los contenidos tratados.

Cuando los alumnos hacen sus propios vídeos o grabaciones, como trabajo de clase, se cuelgan en el blog.

Antes de colgar las entradas del blog, las comparten conmigo a través de GoogleDocs y se las corrijo online. Para ello he creado un grupo en GoogleApps, dando de alta en él a todos mis alumnos. Tienen una página de inicio parcialmente configurable por ellos (http://alumnos.digitiza.com).

Asociado a todo ello está mi blog de profesor, Musicados (http://musicados.blogspot.com), que también utilizo en mis clases.

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Abr 13 2008

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O Curruncho

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 Javier Díaz nos presenta el blog O Curruncho para la categoría de Blogs de Aula - Primaria

Estimados amigos:

Mi pretensión al utilizar en el Tercer Ciclo de Educación Primaria el recurso del Blog, fue inicialmente que mis alumnos:
•        Se expresaran por escrito con coherencia u corrección.
•        Fomentar hábitos de lectura.
•        Descubrir aspectos lúdicos del lenguaje.
•        Desarrollar la sensibilidad estética.
•        Buscar otros cauces de comunicación creativos.
•        Aumentar la autoestima.

De este modo y creando el clima de confianza necesario para favorecer la participación en este nuevo recurso, el alumnado colabora mediante entradas en las diferentes etiquetas.

Así presento este blog: http://nosoblog.blogspot.com en la categoría Blogs de Aula

Atentamente

Javier Díaz López
Tutor 5º E - Ed. Primaria
CEIP “Ponte dos Brozos”
Arteixo
A Coruña

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Abr 13 2008

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Bardena 3C

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 Carmen Llach nos presenta el blog Bardena3C. Aula de 5º y 6º de Bardena para la categoría de Blogs de Aula - Primaria.

Presento de nuevo el blog de aula “Bardena3c” a petición de mis alumnos, que el curso pasado vivieron con gran entusiasmo participar en el concurso y les estimuló, aún más, a participar activamente en el blog.

Trabajar en la escuela rural facilita el uso activo de las TIC, ya que cada alumno dispone de un tablet pc (que puede llevar y traer a casa)  y se hace un trabajo muy individualizado, atendiendo a sus intereses, necesidades  e iniciativas.

El blog  pretender ser un diario de la clase, con varias categorías, entre ellas  un pequeño rincón a mis clases de inglés en el aula de infantil; un podcast y una sección de enlaces, para guiar el uso de Internet.

La motivación de usar el ordenador, de que se pueda ser visto en Internet, que puedan recibir comentarios, que mejoren sus habilidades lectoras y de expresión escrita, que sean dueños de sus propio proceso de aprendizaje, que colaboren con los compañeros… ¡Las ventajas del uso del blog en el aula son claras!

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Abr 13 2008

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Casp0

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Sara y Alex nos presentan el blog casp0 para la categoría de Blogs de Aula - Secundaria

Os presentamos un grupo de blogs (planeta de blogs) que los alumnos de primero de ESO del colegio CASP de Barcelona están elaborando en el marco de una materia optativa de medio ambiente en Inglés. Esta materia está integrada en un proyecto COMENIUS entre 4 escuelas de diferentes países europeos.
Los profesores del departamento de naturales hemos elaborado una serie de actividades, prácticas mayoritariamente (fichas escritas en inglés) que se les entregan a los alumnos. Los alumnos realizan las actividades en el laboratorio o en la calle y después escriben los resultados y las conclusiones en un blog que ellos crean. Utilizan el blog como si fuera una libreta de laboratorio. El objetivo a largo plazo es que nuestros alumnos puedan compartir sus resultados con los que obtengan algunas de las otras escuelas participantes en el proyecto.

Algunas de las direcciones son
http://www.casp0.blogspot.com
http://www.casp07.blogspot.com
http://www.casp09.blogspot.com
http://www.casp15.blogspot.com
http://www.casp16.blogspot.com
http://www.casp18.blogspot.com
http://www.casp19.blogspot.com
http://www.casp22.blogspot.com
http://www.casp38.blogspot.com
http://www.casp32.blogspot.com

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Abr 08 2008

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Nuestra clase

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Guadalupe presenta el blog Nuestra clase para la categoría de blogs de Aula - Primaria.

“Todo comenzó con Yoco, el dragón. ¿Qué quién es? Es un personaje que ha sido creado entre todos. Desde su aspecto, personalidad, hasta su familia, país… y cómo no, sus aventuras, a través del reino de los duendes, en busca de la Esmeralda Cristalina de la Hierba Maldita. También están realizando su figura en papel maché y un libro con la vida de Yoco desde que salió de un huevo multicolor.
A partir de esa idea, surgió el blog “Nuestra clase”, con la intención de ir subiendo todas las actividades que se fueran realizando a lo largo de curso sobre Yoco. Pero ya que estábamos… hemos aprovechado para subir todas las actividades que vamos realizando, dentro y fuera del colegio.
Pretende ser un instrumento que sirva para estimular la creatividad, la imaginación y la autoestima de los alumnos. El ver sus trabajos en la pantalla está siendo un acicate a la hora de escribir y de hacerlo bien. También es una manera de conectar padres y colegio y de que se involucren en los trabajos de sus hijos, objetivo que se está alcanzando plenamente.”

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Abr 08 2008

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Xogamos a aprender

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Beatriz Permuy presenta el blog Xogamos a aprender para la categoría blog de Aula - Infantil.

“Es el blog de un aula de Educación Infantil, de 5 años, en el CEIP. Ponte dos Brozos (Arteixo - A Coruña) cuya mascota es un pulpo, de aquí que el nombre del mismo sea la clase de los pulpis. Este blog surge como medio de comunicación de nuestras expriencias en el aula hacia el exterior: familias, otros colegios… y que así nuestro trabajo se pueda ver en muchos lugares, y también para que los niños/as puedan recordar experiencias viendo los videos, las fotos… y que posteriormente, a final de curso, puedan hacer una evaluación de las cosas que más les hayan gustado. Así mismo, se presentan numerosos enlaces a materiales encontrados en la red, que pueden servir tanto a las familias como a otros docentes, de manera que se trata de “compartir” recursos.
Además, y como objetivo fundamental, el hecho de acercar a los niñ@s a las nuevas tecnologías a través de esta herramienta, en la que ellos participan “como principales protagonistas” y de yo soy simplemente una intermediaria, entre sus experiencias y el medio.”

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Abr 08 2008

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L’aula dia a dia

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Roser Coscojuela presenta el blog L’aula dia a dia para la categoría blogs de aula - Formación profesional y Ciclos Formativos.

“L´aula dia a dia, és un bloc d´aula per a l´alumnat de Cicle formatiu de Tècnic en farmàcia de l´IES La Guineueta. Un bloc col.lectiu a on participa l´alumnat afegint els seus treballs i comentaris sobre les propostes didàctiques que els hi proposo.”

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Abr 08 2008

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L’aula dia a dia

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Roser Coscojuela presenta el blog L’aula dia a dia para la categoría blogs de aula - Formación profesional y Ciclos Formativos.

“L´aula dia a dia, és un bloc d´aula per a l´alumnat de Cicle formatiu de Tècnic en farmàcia de l´IES La Guineueta. Un bloc col.lectiu a on participa l´alumnat afegint els seus treballs i comentaris sobre les propostes didàctiques que els hi proposo.”

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Abr 08 2008

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Globolandia

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Ana Álvarez presenta el blog Globolandia para la categoría blogs de Aula - Infantil.

“En este Blog se reflejan las distintas actividades que realizamos en un aula de 4 años a lo largo del curso y a través de los distintos proyectos que llevamos a cabo. En este momento en concreto compartimos con el mundo las investigaciones que realizamos sobre los cavernicolas además de otras actividades diarias del aula.
El Blog es una forma de abrir las puertas de nuestro aula a todo el que quiera participar, padres, alumnos, compañeros…
Además a todos nos hace mucha ilusión compartir y poder explicar todo lo que aprendemos y como lo aprendemos.
Es el primer año que nos podemos ver en el ordenardor pero creo que es una experiencia para repetir.”

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Abr 08 2008

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Els dofins de la Riera

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Rosa Banqué presenta el blog Els dofins de la Riera para la categoría blogs de aula - Infantil.

“Aquest és el bloc d’una aula de P3 del Ceip la Riera de Ribes, creat amb la intenció de mantenir un contacte amb les famílies de manera que puguin participar de tot allò que fem a l’aula i a l’escola.”

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