Archive for the 'Edublogs 08' Category

Jun 05 2008

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Nueva aportación a los premios

La empresa SODITEC ha regalado un TMA-Tablet para el primer premio de Blogs de Centros que corresponde a Biblioteca CEIP Sant Jordi. Podéis ver aquí el TMA - Tablet. Enhorabuena.

Así mismo SODITEC nos informa que trabaja con:

  • Pizarras Digitales Interactivas táctiles Teamboard
  • Las pizarras más versátiles del mercado.
  • Modo pizarra blanca: recoge todas las anotaciones en formato digital, imprime sus notas directamente….
  • Modo interactivo: cualquier programa de su ordenador funciona con la pizarra digital.
  • 10 años de garantía en superficie de escritura
  • 5 años de garantía en todos los módulos.
  • Tablet TMA vía Bluetooth

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May 29 2008

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Revisión de los premios en los Blogs Colectivos

Filed under Edublogs 08, Premios

El Jurado del II Premio Espiral edublogs 08, tras conocer por comentarios publicados en este blog  la publicación de informaciones sin referencias a las fuentes originales en el blog Trafegando ronseis, y previa petición de explicaciones a sus autores, manifiesta que:

  • Es un ejemplo de mala praxis publicar artículos sin las referencias a las fuentes consultadas.
  • La inexperiencia y el desconocimiento no excluyen las buenas prácticas que todos y todas debemos exigir en la blogosfera educativa (netiqueta).

En ningún caso, se considera que el blog no tenga validez ni contenidos útiles para el propósito del mismo, pero aún valorando el trabajo realizado, el Jurado ha decidido unánimemente descalificar el blog Trafegando ronseis por la publicación de contenido ajeno en el propio blog, sin las referencias obligadas.

Visto lo cual, la clasificación de los premios de los blogs Colectivos queda de la siguiente manera:

Tres tizas
EEI Abgena
Abriendo Ventanas de Solidaridad

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May 15 2008

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II Premio Espiral edublogs 08

Filed under Edublogs 08, Premios

Los blogs ganadores del II Premio Espiral edublogs 08 son los siguientes:

Blogs de Profesor@s

Re(paso) de lengua

Pizarra Dixital

Think in English

Blogs de Aula - Infantil

Aula Blogue

Els dofins de la riera

Mi sala de 5

Blogs de Aula - Primaria

Noticias del Aula 6ºB

Sexto Canal

Aula d’acollida

Blogs de Aula - Secundaria

IES El Álamo GES

Escoita… Escucha

Audioblog Suances

Blogs de Aula - Bachillerato

MeDiario Ambiental

Què us diré?

Escribiendo que es gerundio

Blogs de Aula - Formación de personas adultas

Llapis de colors

CFA Canyelles Instrumental III

La carpeta web

Blogs de Aula - FP y Ciclos formativos

L’aula dia a dia

FOL-MAS

Blogs de Aula - Universidad

Bloggin’ away

Aprendizaje 2.0

Blogs de Menciones

EDIGA

Karrajua

Ecourban Blog

Blogs de Centros

Biblioteca CEIP Sant Jordi

O Segrel do Penedo

Casa d’Oficis “Sant Feliu Ciutat Digital”

Blogs Colectivos

Trafegando ronseis

Tres tizas

EEI Abgena

Premio especial del jurado

Gracias al patrocinio del Rotary Club Barcelona 92, al blog que mejor tratamiento haga del tema del agua que recae en Gotín

Enhorabuena a los premiados.

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Abr 08 2008

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Ártic

Filed under Edublogs 08

Pepón envía el blog Ártic para la categoría blogs de profesores y profesoras.

“Bloc amb un recull de recursos i propostes d’activitats per a docents d’educació visual i plàstica (primària i ESO), basats en la combinació d’eines de la web 2.0 i de tradicionals per estimular l’alumnat en el treball per projectes. Publicat en català i castellà.
Blog de recursos y propuestas de actividades para docentes de educación visual y plástica (primaria y ESO), basados en la combinación de herramientas de la web 2.0 y de tradicionales para estimular al alumnado en el trabajo por proyectos. Publicado en catalán y castellano.”

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Ene 24 2008

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Blogs Colectivos

Filed under Edublogs 08

Candidaturas presentadas para la categoría de Blogs Colectivos.

Los enlaces hacen referencia al artículo publicado en este blog, en él encontrarás la propuesta realizada y los comentarios de valoración.

  1. Antes de las cenizas
  2. Abriendo Ventanas de Solidaridad
  3. Juegos Musicales
  4. Zardigot
  5. Pido Ayuda
  6. Tres tizas
  7. Trafegando ronseis
  8. EEI. ABGENA
  9. Recursos educativos para Infantil y Primaria
  10. G.T. TIC Benclau

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Ene 20 2008

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En gallego

Filed under Edublogs 08

A Asociación “Espiral, Educación y Tecnología”, convoca o II Premio de Edublogs 2008.

Bases Premio Espiral Edublogs 08

Este premio pretende:

  • Valorar a importancia e repercusión dos blogues na educación, como ferramenta didáctica para o desenvolvemento de contidos curriculares e motivación dos alumnos.
  • Recoñecer o traballo de moitos profesores e profesoras na rede demostrando a súa utilidade pedagóxica.
  • Servir de escaparate motivador dunha corrente educativa dentro da blogosfera, que axuda á xeneralización do uso das TIC na aula.
  • Favorecer canles de opinión e debate sobre a necesidade de avanzar no uso dos blogues no contorno educativo.

Categorías do premio:

  • Blogues de profesores e profesoras: blogues individuais que teñan contido educativo, ben sexa porque :
    • Conten reflexións sobre a aula e a educación en xeral.
    • Ofrece recursos para outros profesores.
    • Elabora materiais didácticos.
    • Ten un marcado contido educativo.
  • Blogues colectivos de profesores e profesoras: que non forman un grupo natural dentro dun centro educativo, departamento, etc. Varios profesores e profesoras de diferentes lugares de traballo ou lugar xeográfico que manteñen un blogue.
  • Blogues de Centros educativos: Son blogues colectivos mantidos por un grupo de profesorado dun Colexio, Instituto ou Departamento Didáctico.
  • Blogues de Aula: blogues onde escriben e publican os alumnos e alumnas xunto ao seu profesor ou profesora, onde colgan actividades e exercicios, ben sexan colectivos ou individuais. Non son blogues individuais de profesores, aínda cando escriban para os seus alumnos e para a súa aula, porque son considerados dentro da categoría de blogues de profesores e profesoras. A fórmula para esta categoría de blogues pode ser dun planeta de blogues: o do profesor e mais os blogues individuais dos alumnos, ou un blogue colectivo de aula da materia onde escriben o profesor e os seus alumnos. o premio dáse ao profesor que traballa nun blogue de aula co concepto expresado aquí. Non se admitirán a concurso blogues de alumnos e alumnas individuais. Haberá varias categorías:
    • Infantil
    • Primaria
    • Secundaria
    • Bacharelato
    • Formación profesional
    • Formación de Persoas Adultas
    • Universidade
  • Mencións:
    • Blogues institucionais, Centros de profesores (CPRs, Berritzegunes, CEFIREs, etc): Centros de Asesoramento e Formación do Profesorado que utilizan o blogue como coordinación para:
      • Seminarios de Traballo.
      • Coordinación de responsables TIC.
      • Ofrecer servizo de asesoramento en xeral.
    • Blogues de portais e asociacións que ofrecen diversos servizos con relación aos edublogues e á educación.

Premios

Establécense tres premios por cada categoría co motivo do logo deste premio, unha buxaina sobre unha espiral :

  • Primeiros premios: Buxaina dourada
  • Segundos premios: Buxaina prateada
  • Terceiros premios: Buxaina bronceada
  • Mencións: Buxaina natural

Haberá un premio especial do xurado ao blogue que mellor tratamento faga do tema da auga, grazas ao patrocinio de Rotary Club Barcelona 92 que un ano máis, súmase á iniciativa de Espiral.

Os premios entregaranse na Xornada de Espiral que se celebrará o día 9 de xuño en Barcelona.

Idioma do blog

Poden presentarse a este Premio blogues de calquera país sempre que estean escritos nalgunha das linguas oficiais do Estado Español: castelán, catalán, éuscaro e galego. Ademais, admitiranse blogues escritos noutra lingua como francés, inglés, italiano, etc que formen parte de materias cursadas en Centros educativos do Estado Español. Por exemplo, non pode presentarse un blogue escrito en inglés dun blogger de Bristol, pero si un blogue en inglés dun IES, Escola de Idiomas ou de calquera outro centro educativo español.

Proceso de selección e propostas

  • Ábrese un período de tempo comprendido entre o 17 de xaneiro e o 30 de abril de 2008 para presentar candidaturas a cada categoría.
  • As candidaturas dos blogues poderán ser presentadas por calquera persoa mediante unha mensaxe na páxina estática Envía tu blog (nunha pestana na zona superior). Incluirase unha breve descrición sobre o mesmo indicando as ideas principais que xustifican a súa proposta.
  • Cada candidatura será publicada nun artigo neste blogue co texto enviado.
  • As candidaturas poden ser valoradas posteriormente por outros lectores mediante comentario en cada artigo ou proposta.
  • As valoracións/comentarios aos blogues candidatos pecharanse o 30 de abril.
  • Os comentarios e valoracións realizadas aos diferentes blogues teranse en conta polo xurado.
  • O xurado publicará os finalistas o 6 de maio de 2008.
  • Publicación de resultados finais o xoves 15 de maio de 2008.
  • A entrega de premios realizarase durante A Xornada Espiral: venres 6 e sábado 7 de xuño de 2008.

Criterios de valoración dos blogues que terá en conta o xurado

  • Recursos ofrecidos
    • Ferramentas web2.0
    • Actividades
    • Referencias
  • Utilidade didáctica
    • Para o profesor: permítelle empregalo na aula
    • Permite reflexionar sobre a sú práctica
    • Ofrece actividades para o alumnado
  • Valoración xeral dos contidos do blogue
  • Innovación das propostas, posts ou contidos: WebQuest, Cazas do Tesouro, buscas guiadas, actividades on line, ferramentas web 2.0.

Se queres presentar o teu blogue podes facelo a través do formulario que aparece premendo nesta ligazón.

Blogue da Asociación Espiral.


O xurado está composto polos seguintes blogfesores e blogfesoras:

(tradución de Iolanda Sánchez)

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Ene 20 2008

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Blogs de Centros

Filed under Edublogs 08

Candidaturas presentadas para la categoría de Blogs de Centros.

Los enlaces hacen referencia al artículo publicado en este blog, en él encontrarás la propuesta realizada y los comentarios de valoración de cada candidato.

  1. La Plana, 13
  2. Restauras
  3. Escuela saludable, San Pedro de los Arcos
  4. CEIP Manuel Bartolomé
  5. Colegio Divina Pastora
  6. Biblioteca del IES de Noreña
  7. Requiem por la Plástica
  8. Noticias del Escuela Rodolfo Walsh
  9. Colegio Público García del Olmo
  10. CEIP Montemogos
  11. Bibliotecadocole
  12. Navegando el río
  13. Projecte Guineu
  14. Red del blogs del Campo Virtual ORT de Argentina
  15. GGA IES L’Eliana
  16. Bichos, rocas y demás parientes
  17. Biblioteca - CEIP Sant Jordi (Lleida)
  18. Escuela de Nivel Inicial 412
  19. Ars legendi
  20. CEIP Montserrat
  21. Litterae
  22. Medi Ambient Castellbisball
  23. CEIP Salvat Papasseit
  24. Historia oral y educación
  25. Igualdad
  26. SisBlog
  27. TICágora
  28. Blog da Biblioteca do CEIP Fermín Brouza Brey
  29. CRA Los cerezos
  30. CRA Ribera del Cinca
  31. Web para 2º de Primaria del colegio Pio XII
  32. PRE-TEXTOS
  33. Biblioeso
  34. El cau
  35. Alkartuko liburutegia
  36. Nosololibros
  37. Bloc de L’Alzina
  38. Psicología
  39. ESO1 Joanot
  40. Instituto Sacratísimo Corazón de Jesús
  41. Ciclos deporte weblog
  42. 6º Primaria
  43. Douspuntocero
  44. CEIP Julio Gurriarán Canalejas
  45. FP Verín mantemento industrial
  46. IES Profesor Juan Bautista
  47. Bibloranca
  48. Garantía social
  49. El Puig Escola Cooperativa
  50. Biblioteca IES Alexandre Bóveda
  51. O recanto de Mik
  52. Mi clase de infantil
  53. Jardín nº35 “José Pedroni”
  54. O Segrel do Penedo
  55. Biblioteca Fiz Vergara Vilariño
  56. Biblioteca (del IES Juan José Gómez Quintana)
  57. Casa d’Oficis “Sant Feliu Ciutat Digital”
  58. Bibliocabe
  59. A Biblioteca do CEIP de Pazos
  60. biblioteca. milladoiro. malpica
  61. Guzmanit@s
  62. BIBLIOBLOGREBOREDA

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Ene 19 2008

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Blogs de Menciones

Filed under Edublogs 08

Candidaturas presentadas para la categoría de Menciones.

Los enlaces hacen referencia al artículo publicado en este blog, en él encontrarás la propuesta realizada y los comentarios de valoración de cada candidato.

  1. El Camarote
  2. Leioako hipiak
  3. Un món de recursos
  4. AMPA CEIP Sor Ángela
  5. Berritzegune B08 Leioa
  6. AMPADMS
  7. Materiales y Recursos para el ámbito SL
  8. Taller de Webquest
  9. Zientziaberri
  10. Ecourban blog
  11. Blog de aula: utilizando la red para enseñar y aprender
  12. Una secuencia didáctica sobre Antonio Machado
  13. Taller de TIC’s UniVO
  14. Karrajua. Euskaltegien mundutik
  15. Euskara bidean
  16. ACOEC. Asociaicón Cántabra de Orientadores de Enseñanza Concertada
  17. Para Niños con Cabeza
  18. Haur Hezkuntza - Educación infantil
  19. Hora de ler
  20. Bibliotecas escolares de Galicia
  21. EDIGA
  22. EnCuentos
  23. La casita del pajarito
  24. DIVERNEETIC

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Ene 17 2008

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Blogs de profesoras y profesores

Filed under Edublogs 08

Candidaturas presentadas para la categoría de Blogs de Profesoras y Profesores.

Los enlaces hacen referencia al artículo publicado en este blog, en él encontrarás la propuesta realizada y los comentarios de valoración.

  1. Pensemos en clave educativa
  2. Tecnoloxia.org
  3. Edublog CEIP Nueva Escuela
  4. L’Orientació a l’abast
  5. RedEd
  6. Biologia-Geologia
  7. La Clase de 6ºB
  8. Elena Benito E/FL 2.0
  9. Objective: First Certificate (FCE)
  10. Educación y Pedablogía para el siglo XXI
  11. English is all around
  12. Edumate-Perú
  13. Laboratorio de Sociales
  14. EFL for Beginners
  15. Ciencias Sociales 2º ESO
  16. Ciencias Sociales 3ºESO
  17. Internet como recurso educativo
  18. TIC
  19. Pizarra Dixital
  20. 3C ESO CPA Urdaneta
  21. Aula_taller Virtual
  22. Recursos educativos para mestres
  23. El racó de Joan
  24. Ciencias Sociales 4º ESO
  25. Historia del mundo contemporáneo
  26. Arrigorriaga IKT
  27. Informatika 4.maila
  28. Mariaren Bihotzeko bloga
  29. Plastika 3.maila
  30. E-vía.org WebLog
  31. Tecnologías de la educación
  32. El Tao de la física
  33. Historiarte
  34. L’aula de música
  35. Ilión
  36. Profesor en la Secundaria
  37. Cerro de las lombardas
  38. Mis clases
  39. Vedoque
  40. Josu a un click
  41. El apasionante mundo de la biología
  42. BETA weblog
  43. Bradbury en Marte
  44. .Edu.Tec
  45. Orelles de burro
  46. Economía Política
  47. Creatividad en la escuela
  48. Para una mejor Educación Física
  49. La publicidad desde la Ed. Plástica y Visual
  50. Geoperspectivas
  51. Aprendo en la web
  52. Para que sepan
  53. Educación Tecnológica
  54. Bilingual Sections
  55. Educación Divertida
  56. Blog de Lengua
  57. El blog de usa el coco
  58. Re(paso) de lengua
  59. Ciencias Sociales en la red
  60. Ensino en galego
  61. Educativa
  62. TeKLEEando
  63. Informática aplicada a la enseñanza de la Química
  64. Espai de Sostenibilitat
  65. Totum Revolutum
  66. Tic de Plata
  67. Tic en el área de Religión
  68. Ítaka
  69. Nuestra clase
  70. Iniciarte
  71. Fotografía. Escuela de Arte de Sevilla
  72. Weblog en la escuela
  73. Blogfesor@s: creando y compartiendo
  74. Las TIC en educación
  75. TECNODELIBES 1º de ESO
  76. Recursos para nuestra clase
  77. Software educativo libre
  78. Educación Física. IES El Álamo
  79. El blog del TIC. IES Albalat
  80. Educación Física en el IES Antonio Gala
  81. TIC’s en un clic
  82. ENSEÑ-ARTE
  83. El blog del profesor de Lengua
  84. Eduticblog
  85. Tecnodelibes 1ºA
  86. Navegá con Ciencias 2007
  87. Astronomía 2008
  88. Aula de Ciència - CEIP Mare de Déu de Montserrat
  89. El Quijote de la Mancha en plastilina
  90. Espíritu emprendedor
  91. Taller de Astronomía
  92. Modelo ORT de Naciones Unidas
  93. Imagen y Expresión: Estilos Artísticos
  94. Arte y cultura digital
  95. Rinconete
  96. Ciencias al natural
  97. EduCAP-TIC
  98. Rincón Solidario
  99. Cuentos del aula de infantil
  100. Geografía-Historia
  101. Leer y Jugar
  102. Cuadernos de Diego
  103. Nuestra HISTORIA IMAGINADA en relatos
  104. Química en conexión con la vida
  105. Garachico en clave
  106. MAV CEIP Nadal
  107. Blog de Geografía. Profesor Pedro Oña
  108. Blog de José Luis Castillo
  109. Enlaces para aprender inglés
  110. Blog de Educación Física
  111. FQ - Experimentos
  112. Nancy Morales Weblog
  113. Ciencias, Conocimiento, Educación y Tecnologías
  114. Blogs del curso de español
  115. Aintzinako ume jolasak
  116. Los blogs del jardín
  117. HaudaBlog
  118. En el espejo
  119. Escuelas de papel
  120. Educación e Informática
  121. De Alter Arquitectura
  122. Comunicación Audiovisual
  123. 5ºB Salesianos- Santander
  124. Fundamentos Básicos de Investigación Matemática.
  125. Historiazuer
  126. Aula PT
  127. Aprendiendo colaborativamente
  128. Aula d’Acollida Ceip Mare de Déu del Remei
  129. Folsarria
  130. Entornos
  131. Berbatik
  132. Chasca
  133. Láminas y dibujos didácticos
  134. SUB 12 IMA
  135. Le blog de Ana Calvo
  136. Ó carón da lúa
  137. Ártic
  138. Espai de mediació de L’IES La Guineueta
  139. musicarts
  140. Think in English
  141. A Nosa Clase
  142. Coordinación de Nuevas Tecnologías
  143. Musicados
  144. As miñas clases no 3º Ciclo de Primaria
  145. Docencia en la Red
  146. Class support for “4º EP” High Advanced
  147. Blog de aula de la asignatura deHistoria
  148. First English
  149. profesorborja
  150. oblogcontable
  151. contador
  152. cidreautomocion
  153. Jafiqui
  154. Aula Mágica
  155. Joseluisautomocion
  156. FP Verín automoción
  157. Udistritalprensa2008
  158. Aula de música
  159. Mantemento industrial- ciclos formativos- FP Galicia
  160. Loly Álvarez
  161. Igualemente
  162. Apuntes e ideas sobre tecnologías y otros asuntos
  163. Profe Pedrico
  164. Listening
  165. Dolores Álvarez
  166. Itaca
  167. El blog de Tecnologías
  168. Diversificación
  169. Mis Primeras Semanas en el Aula de Enlace
  170. Doceo et Disco
  171. Sala de Historia
  172. El tercer cuarto
  173. Enseñar Lengua y Literatura
  174. Infantil 3 años. CEIP Argantonio
  175. Música. IES Rosario de Acuña
  176. As Tecnoloxías da Información e Comunicación no IES García Barbón
  177. Ideas de Comunicación
  178. La Puebla de los Infantes. Experiencias infantiles.
  179. Monica’s Blog
  180. IES Félix Rodríguez de la Fuente (Burgos). Actividades Complementarias y Extraescolares
  181. El rincón del estudiante
  182. Con outra mirada
  183. Ecoforman-Blog
  184. Un mon feliç?
  185. La destil·leria
  186. Palabras Tendidas
  187. ABECEDARIS
  188. Web educativa. El Ágora del siglo XXI

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Ene 17 2008

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Blogs de aula

Filed under Edublogs 08

Candidaturas presentadas para la categoría de Blogs de Aula.

Los enlaces hacen referencia al artículo publicado en este blog, en él encontrarás la propuesta realizada y los comentarios de valoración.

Infantil

  1. Cole de la Fantasía
  2. Sala de 3
  3. Aula Blogue
  4. Mi sala de 5
  5. Els dofins de la Riera
  6. Globolandia
  7. Xogamos a aprender

Primaria

  1. Un día en 4º del CIP Riomar
  2. Reggiblog.
  3. O redactor Dixital
  4. Bloc de Quart
  5. Nuestros trabajos de aula
  6. 2º grado
  7. Conoce nuestro pueblo
  8. Aula d’Acollida
  9. Sexto en Canal
  10. 5.mailako bloga
  11. Noticias del Aula 6ºB
  12. Intergalàctics
  13. Nuestra clase
  14. Bardena 3C
  15. O Curruncho
  16. Weblog Escuela de Bielsa
  17. Little bloggers
  18. Gotín
  19. Un tast de poesia
  20. de todos e de todo un pouco
  21. Nuestra aula 4ºB
  22. Classe del Vampir

Secundaria

  1. Cl@sicas, por ahora
  2. Poetas, de cajón
  3. Blog de 4ºA
  4. Mitologia Clàssica
  5. IES El Álamo GES
  6. Berriketan
  7. Liburuak
  8. Viaje al centro de la Tierra
  9. Flor de toxo
  10. Audioblog Suances
  11. Leer por placer
  12. Problemas Sociales del Presente
  13. Diario de un paisaje
  14. Lecturas diversas
  15. Día a día con las matemáticas
  16. Capacitech
  17. casp0
  18. Escoita… Escucha…
  19. My personal profile
  20. Frankenstein
  21. CV.4-MULTIMÈDIA I INTERNET - IES JOANOT
  22. La nostra classe

Bachillerato

  1. Blog de biología
  2. Escribiendo que es gerundio
  3. Què us diré?
  4. MeDiario Ambiental
  5. Planilandia
  6. Alumnos (siempre ejemplares) de César

Formación de Personas Adultas

  1. CFA Canyelles Instrumental III
  2. confetti :: el bloc de GAMA
  3. La carpeta web
  4. Llapis de colors

Formación profesional y Ciclos Formativos

  1. FOL-MAS
  2. L’aula dia a dia

Universidad

  1. Bloggin’ away
  2. Aprendizaje 2.0

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Ene 17 2008

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Blogs presentados

Filed under Edublogs 08

Categorías de blogs del II Prmio Espiral Edublogs 08

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Ene 16 2008

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Información Premio Edublogs

Filed under Edublogs 08

II Premio Espiral de Edublogs08

La Asociación Espiral, Educación y Tecnología, convoca el II Premio de Edublogs 2008.

Si quieres presentar tu blog puedes hacerlo a través del formulario que tienes pinchando en la pestaña Envía tu blog.

Bases Premio Espiral Edublogs 08

Este premio pretende:

  • Valorar la importancia y repercusión de los blogs en la educación, como herramienta didáctica para el desarrollo de contenidos curriculares y motivación de los alumnos.
  • Reconocer el trabajo de muchos profesores y profesoras en la red demostrando su utilidad pedagógica.
  • Servir de escaparate motivador de una corriente educativa dentro de la blogosfera, que ayuda a la generalización del uso de las TIC en el aula.
  • Favorecer cauces de opinión y debate sobre la necesidad de avanzar en el uso de los blogs en el entorno educativo.

Categorías del premio:

  • Blogs de profesores y profesoras: blogs individuales que tengan contenido educativo, bien sea porque :
    • Contiene reflexiones sobre el aula y la educación en general.
    • Ofrece recursos para otros profesores.
    • Elabora materiales didácticos.
    • Tiene un marcado contenido educativo.
  • Blogs colectivos de profesores y profesoras. que no forman un grupo natural dentro de un centro educativo, departamento, etc. Varios profesores y profesoras de diferentes lugares de trabajo o lugar geográfico que mantienen un blog.
  • Blogs de Centros educativos: Son blogs colectivos mantenidos por un grupo de profesorado de un Colegio, Instituto o Departamento Didáctico.
  • Blogs de Aula: blogs donde escriben y publican los alumnos y alumnas junto a su profesor o profesora, donde cuelgan actividades y ejercicios, bien sea colectivos o individuales. No son blogs individuales de profesores, aún cuando escriban para sus alumnos y para su aula, porque son considerados dentro de la categoría de blogs de profesores y profesoras. La fórmula para esta categoría de blogs puede ser de un planeta de blogs el del profesor más los blogs individuales de los alumnos, o un blog colectivo de aula de la asignatura donde escriben el profesor y sus alumnos. El premio se da al profesor que trabaja en un blog de aula con el concepto expresado aquí. No se admitirán a concurso blogs de alumnos o alumnas individuales. Habrá varias categorías:
    • Infantil
    • Primaria
    • Secundaria
    • Bachillerato
    • Formación profesional
    • Formación de Personas Adultas
    • Universidad
  • Menciones:
    • Blogs institucionales, Centros de profesores (CPRs, Berritzegunes, CEFIREs, etc): Centros de Asesoramiento y Formación del Profesorado que utilizan el blog como coordinación para:
      • Seminarios de Trabajo.
      • Coordinación de responsables TIC.
      • Ofrecer servicio de asesoramiento en general.
    • Blogs de portales y asociaciones que ofrecen diversos servicios con relación a los edublogs y la educación.


Premios

Se establecen tres premios por cada categoría con el motivo del logo de este premio, una peonza sobre una espiral :

  • Primeros premios: Peonza dorada
  • Segundos premios: Peonza plateada
  • Terceros premios: Peonza bronceada
  • Menciones: Peonza natural

Habrá un premio especial del jurado al blog que mejor tratamiento haga del tema del agua, gracias al patrocinio de Rotary Club Barcelona 92 que un nuevo año se suma a la iniciativa de Espiral.

Los premios se entregarán en la Jornada de Espiral que se celebrará el día 9 de junio en Barcelona.
Idioma del blog

Pueden presentarse a este Premio blogs de cualquier país siempre que estén escritos en alguna de las lenguas oficiales del Estado Español: castellano, catalán, euskera y gallego. Además, se admitirán blogs escritos en otra lengua como francés, inglés, italiano, etc que formen parte de asignaturas cursadas en Centros educativos del Estado Español. Por ejemplo, no puede presentarse un blog escrito en inglés de un blogger de Bristol, pero sí un blog en inglés de un IES, Escuela de Idiomas o de cualquier otro centro educativo español.



Proceso de selección y propuestas

  • Se abre un periodo de tiempo comprendido entre el 17 de enero y el 30 de abril de 2008 para presentar candidaturas a cada categoría.
  • Las candidaturas de los blogs podrán ser presentadas por cualquier persona mediante un mensaje en la página estática Envía tu blog (en una pestaña en la zona superior). Se incluirá una breve descripción sobre el mismo indicando las ideas principales que justifican su propuesta.
  • Cada candidatura será publicada en un artículo en este blog con el texto enviado.
  • Las candidaturas pueden ser valoradas posteriormente por otros lectores mediante comentario en cada artículo o propuesta.
  • Las valoraciones/comentarios a los blogs candidatos se cerrarán el 30 de abril.
  • Los comentarios y valoraciones realizadas a los diferentes blogs serán tenidos en cuenta por el jurado.
  • El jurado publicará los finalistas el 6 de mayo de 2008.
  • Publicación de resultados finales el jueves 15 de mayo de 2008.
  • La entrega de premios se realizará durante la Jornada Espiral: viernes 6 y sábado 7 de junio de 2008.


Criterios de valoración de los blogs que tendrá en cuenta el jurado

  • Recursos ofrecidos
    • Herramientas web2.0
    • Actividades
    • Referencias
  • Utilidad didáctica
    • Para el profesor, le permite usarlo en el aula
    • Permite reflexionar sobre su práctica
    • Ofrece actividades para el alumnado
  • Valoración general de los contenidos del blog
  • Innovación de las propuestas, posts o contenidos: WebQuest, Cazas del Tesoro, búsquedas guiadas, actividades on line, herramientas web 2.0.

El jurado está compuesto por los siguientes blogfesores y blogfesoras:

Gracias a Antonio Alonso, A Nosa Biblioteca, y a Iolanda Sánchez, tenemos el texto traducido a gallego. Nuestro agradecimiento a ellos por este trabajo realizado.

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Ene 10 2008

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Pere Marquès

Blogs: algunas ideas para su uso didáctico.

Más información en el blog “Chipas TIC y Educación” http://peremarques.blogspot.com/

Los blogs.

La blogosfera es el conjunto de blogs que hay en Internet. Un blog es un espacio web personal en el que su autor (puede haber varios autores autorizados) puede escribir cronológicamente artículos, noticias…(con imágenes y enlaces), pero además es un espacio colaborativo donde los lectores también pueden escribir sus comentarios a cada uno de los artículos (entradas/post) que ha realizado el autor. Hay diversos servidores de weblog gratuitos como por ejemplo:

Bitácoras Bitácoras http://www.bitacoras.com Tiene un directorio de Educación.
Blogger Blogger - Google http://www.blogger.com
Blogia Blogia http://blogia.com
Edublogs Edublogs http://www.edublogs.org Tiene un directorio de Educación.
WordPress WordPress http://wordpress.org/

Son muy fáciles de crear pues hay plantillas y la inclusión de textos, imágenes, vídeos, sonidos es sencilla. Se puede acceder a los blogs desde cualquier ordenador pues se editan on-line y por tanto las actualizaciones son inmediatas (aunque esto impide trabajar off-line y guardar una copia completa del blog en un disco).

La estructura básica del blog es cronológica (los nuevos artículos siempre aparecen los primeros), pero los contenidos también se pueden organizar por categorías (etiquetado semántico, tags). Los artículos quedan permanentemente archivados y son accesibles directamente a través de una URL (permalink).

Suelen incluir un buscador interno, listados de otros blogs (blogrolls) y diversas funcionalidades (gadgets, widgets) como relojes, calendarios…(ver: http://www.google.com/ig/directory?synd=open)

Ofrecen un servicio de sindicación/suscripción RSS de los contenidos, con el fin de que los suscriptores puedan recibir en sus “programas agregadores” información sobre las actualizaciones del blog. Y algunos permiten a los autores saber cuando se les cita en otro weblog (trackback, pingball). También resulta habitual crear agregaciones de blogs (planets), con lo que se facilita el diálogo y el contraste de ideas entre autores y lectores de distintos blogs.

Algunas ideas para el uso didáctico de uso de los blogs.

En definitiva los blogs proporcionan fuentes de información y canales de comunicación multidireccional asíncrona entre los integrantes de la comunidad educativa, que facilitan por lo tanto la realización de trabajos colaborativos. Veamos sintéticamente algunas de sus aplicaciones didácticas:

Blog docente (similar a una web docente). Constituye un espacio donde el profesorado puede almacenar y ordenar materiales e informaciones de interés para su trabajo. Generalmente incluirá: el programa de las asignaturas que imparte, apuntes y todo tipo de recursos didácticos de sus materias, ejercicios y orientaciones para el alumnado, calendario de actividades, información de acontecimientos de clase y del centro docente, bloc de notas…

Incluirá un enlace al blog diario de clase o un listado de los blogs de los estudiantes, lo que le facilitará el seguimiento de sus tareas. También puede incluir enlaces al blog tablón de anuncios del profesor (al que los estudiantes deberían estar suscritos para recibir puntualmente las noticias y avisos del profesor) y al blog personal del profesor, más orientado a intercambiar opiniones con otros colegas, que incluirá sus comentarios y puntos de vista sobre diversos temas y noticias, reflexiones sobre sus estrategias didácticas…

Blog del estudiante, donde los alumnos pueden tomar apuntes, llevar una agenda (tareas a realizar, exámenes…), hablar de sus aficiones, escribir comentarios personales sobre noticias… Todos pueden ver los blogs de los demás y conocerse mejor.

También, a manera de portafolio digital, pueden elaborar aquí algunos de los trabajos que les encarguen los profesores; éstos podrán revisarlos y dejarles comentarios con sus correcciones y valoración. El profesor podría suscribirse vía RSS a los blogs de sus estudiantes para recibir puntual información del avance de sus trabajos.

Blog diario de clase donde cada día una pareja de alumnos (que recibe el password de autor) resume lo que se ha hecho en clase incluyendo esquemas esenciales, enlaces, imágenes… El profesor lo revisará y valorará; también puede complementarlo con comentarios. Su consulta resulta una magnífica herramienta para repasar temas a lo largo del curso, para que los alumnos que no han podido asistir a clase un día se pongan al corriente y permite a las familias saber lo que se hace en clase.

Suele incluir el listado de blogs personales de los estudiantes y del profesor (blogroll). También puede servir para publicar los mejores trabajos de la clase y para que el profesor escriba “post/artículos” proponiendo actividades de aprendizaje que los alumnos resolverán mediante “comentarios” que luego se revisarán públicamente en clase con la pizarra digital, por ejemplo:

- Comentar o debatir sobre un artículo que publica el profesor, una noticia, una foto, un vídeo…
- Resolver una adivinanza o problema de múltiples soluciones.
- Escritura creativa entre todos: a partir de una orientación inicial del profesor, cada día un alumno diferente escribe un fragmento más de una novela o cuento.

Trabajos colaborativos con blogs o wikis. Algunas actividades en grupo que se tengan que realizar a lo largo de un espacio de tiempo significativo se podrán desarrollar muy bien creando un blog (de varios autores) o wiki específica para ello, que se podrá enlazar en el blog diario de clase. Por ejemplo se pueden realizar actividades de tipo:

- Creación de bases de datos de sobre diversos temas de interés: enlaces a museos de la ciencia, enlaces a videos didácticos y simuladores sobre lentes convergentes y divergentes, etc.
- Elaboración de proyectos concretos: hacer unos apuntes, preparar un tema que luego se expondrá públicamente en clase con la pizarra digital, desarrollar un proyecto… En algunos casos habrá una clara división del trabajo y cada alumno realiza una parte y se encargará de la revisión de otras; en otros casos habrá una marco más abierto para las aportaciones de los estudiantes a la obra colectiva.
- Elaboración de materiales entre profesores y estudiantes: glosarios, enciclopedias, manuales, enlaces de interés para la asignatura…
- Coordinación del periódico escolar o de cualquier actividad en la que haya un comité organizador.
- Hacer brainstorning sobre un tema.

Además de los alumnos implicados, el profesor también tendrá derechos de escritura, y podrá dejar sus comentarios durante el proceso; al final se revisarán y corregirán públicamente en clase con la pizarra digital.

Blog del periódico escolar del centro. Como cualquier otro periódico escolar da lugar a la implicación de muchos estudiantes, que deben organizarse bajo la supervisión de algunos profesores y realizarán interesantes actividades educativas. En este caso además, los lectores podrán opinar dejando sus comentarios a los artículos que se publiquen.

Blog del centro docente (similar a la web de centro), donde el centro se presenta a la comunidad educativa, y especialmente a los padres de sus alumnos, informando de su organización y actividades. Suele incluir enlaces a los blogs/wikis/webs docentes de su profesorado y a los blogs diario de clase. La posibilidad de publicar noticias/artículos donde los familiares si lo desean puedan dejar sus comentarios, facilita la comunicación escuela-familias.

Fuentes de información.

BULL, G.; KAJDER, S. (2005). La escritura con weblogs. Una oportunidad para los diarios estudiantes. Revista digital EDUTEKA. http://www.eduteka.org/Weblogs1.php

FERRERES, Ma. Gemma (2004) Qué es un weblog. En Tinta China <http://tintachina.com/archivo/que_es_un_weblog.php#comentarios>

GUARDIÁN, Carlos. Taller y recursos para blogs [PRESENTACIÓN] http://www.slideshare.net/carlosguadian/taller-y-recursos-para-blogs

LARA, Tiscar. Uso educativo de los blogs [PRESENTACIÓN] http://www.slideshare.net/tiscar/uso-educativo-de-los-blogs

MARQUÈS, Pere (2007). La web 2.0 y sus aplicaciones didácticas. http://peremarques.blogspot.com/2007/11/la-web-20-y-sus-aplicaciones-didcticas.html

ORIHUELA, J.L (2003) ¿Qué son las bitácoras y por qué deberían importarnos?. En Infonomia.com http://www.unav.es/noticias/opinion/op200103.html

PEDREÑO, Eduardo (2003) Bienvenidos a la blogósfera, la revolución ha comenzado… En Diariored.com 16 febrero de 2003 <http://diariored.com/blog/eco/archivo/000172.html>

PISCITELLI, Alejandro (2002) Psicología de los weblogs<http://www.ilhn.com/datos/archives/000044.php>

VIDAL, Isidro. Creación y gestión de Blogs docentes [PRESENTACIÓN] http://www.slideshare.net/isidro/uso-didctico-de-los-blogs

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Ene 04 2008

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Boris Mir

Quien tiene un blog educativo tiene un tesoro

Fase 1. ¿Quién dijo blog educativo?
Todo empieza el día que decides cambiar de bando: de lector a escritor. Puede ser un cursillo, un post inspirador o la caída del caballo. No importa: has entrado en la fe. Pide consejo a los más veteranos. A ellos les gusta y a ti te ahorrará darte de alta en el sitio inadecuado. Piensa bien tu primer post, pues en el futuro será tu retrato de joven. ¿Cómo, ya hiciste el clásico “Este es mi primer post” o “No sé muy bien para qué me va a servir esto”? Pues bienvenido a bordo!

Fase 2. Blog is blog
No basta con tener un blog, debe ser el tuyo. Anda, a postear con entusiasmo, a descubrir widgets y funciones. Y venga a perder horas de sueño con la plantilla -¿verde? ¿dos columnas? ¿arial? ¿foto?-. Aquí vas a meterle todo lo que puedas, por el placer de descubrir y aprender. Y, claro, vas a recomendar “nuevas” herramientas, que ya existían en versiones anteriores pero tú no lo sabes. No te apures, no vas a hacer el ridículo: nadie te lee. Disfruta de tu entusiasmo, es tu momento. Hay quien ha hecho del tunning de blogs una verdadera horterada obra de arte. Y ojo con el código html, que con dos golpes de ratón se espachurra el mejor blog.

Fase 3. Sí que come, el niño!
Ya descubriste la desintermediación: tienes tu herramienta de publicación como los grandes. Antes sacabas al perro, hojeabas el periódico, clasificabas sellos. Ahora, tienes tu blog. Toca apuntarse a todo: ránquing de blogs, comunidades educativas, planetas, satélites y meteoritos, listas y listos. Quieres ser alguien y vas a contribuir. Puede que compres tu propio dominio (unpocodeego.com), puede que pongas publicidad (o no), da igual, lo importante es que ya estás en la conversación. Porque ahora crees que con el blog vas a cambiar algo: la educación, el mundo o tu vida, todo cosas baladíes… Ya no eres un tipo escribiendo, eres un prosumer en la blogsfera educativa de la red dospuntocero y se te nota en el semblante. Un nuevo y hermoso credo: aprendemos juntos, somos colegas y compartir es bonito. Temblad, malditos!

Fase 4. The non profit dilemma. ¿Y esto, para qué me sirve?
Has descubierto que tener un blog es fácil. Y que mantenerlo actualizado te lleva un buen rato. Pero ahora descubres que lo difícil es que te lean y, sobre todo, que te tengan en cuenta. Aquí empiezan tus dudas, ¿y esto para qué me sirve? Puede que divulgues algunas buenas ideas o herramientas educativas, puede que ganes dinerillo (¿?) con la publicidad, puede que te inviten a eventos y que incluso te paguen el avión, puede que te codees con fantasmas gurús de la blogsfera y cobres por publicar o puede que tu ego salga reforzado (o destrozado!). Tú sabrás si te compensa de las obligaciones que conlleva un blog. Pero ya llegaste y llegar es morir un poco. Nota los síntomas: has dejado de hacer comentarios de más de tres líneas en otros blogs y cultivas el noble arte del metablog. Y publicas el imprescindible post “Coño, me están copiando a saco!” “Autoría, propiedad intelectual y buena educación en la red 2.0”.

Fase 5. ¿Oiga, sabe si falta mucho para el final?
El blog se ha convertido en una obligación y a ti solamente te falta eso, obligaciones!
Vas a buscar una manera elegante de partir: me ha llamado el subdirector general de innovación educativa, me contrató Google, me enamoré. También puedes dejarlo morir de inanición. No será fácil, estás enganchado y hastiado a la vez. Pero tampoco te apures, que es como dejar de fumar: lo más duro son los primeros días y las recaídas accidentales. Ten fuerza de voluntad y, sobre todo, NO abras otro blog!

Quien tiene un blog educativo tiene un tesoro

 

Anda, confiesa que has pecado, identifícate con alguna de las fases y sonríe un poco, que hay vida después de los blogs. Si lo tomaste a mal, ya sabes: te disfrazas de troll anónimo y a machacar en los comentarios. Si lo tomaste a bien, resiste la tentación de contarlo en tu blog! Y si vienes a ganar este concurso, buena suerte, campeón!

[cross-posted at The Pedagogical Glance]
(Toma frasecita blogger!)

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Dic 09 2007

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Espiral

II Premio Espiral edublogs 08

Filed under Edublogs 08

Comenzamos otra nueva andadura con el II Premio edublogs 08 convocado por la Asociación Espiral, Educación y Tecnología.

Este es el blog donde se irán publicando las propuestas de los blogs candidatos. Comenzaremos el próximo 17 de enero de 2008 y terminaremos el 30 de abril. Iremos publicando más datos e instrucciones sobre cómo presentar propuestas y otros detalles.

Hasta el inicio de la presentación de blogs en enero, se van a ir publicando varios artículos sobre y alrededor de los edublogs para ir calentando motores gracias a la colaboración de amigos y amigas de este premio.

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Nov 29 2007

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Espiral

Sobre este blog

Filed under Edublogs 08

La Asociación Espiral es un colectivo de profesores y profesoras, técnicos, investigadores, estudiantes y entidades, interesados en la promoción y la aplicación de les tecnologías de la información y la comunicación en la educación (TIC). Nació el año 1989 como un grupo de trabajo dentro de la Asociación de Técnicos de informática (ATI) y desde 1993 es una asociación profesional independiente.La Asociación Espiral, Educación y Tecnología convoca el II Premio de Edublogs 2008 y este blog será el medio para publicar las candidaturas y donde se irá mostrando toda la información relacionado con el mismo.

Algunos consejos para leer y consultar este blog:

  • El texto de los artículos que acompaña a cada propuesta de blog es el que ha enviado cada uno de los participantes mediante el formulario Envía tu blog.
  • En el menú lateral derecho se encuentran los enlaces a los blogs presentados.
  • En la página estática Blogs presentados están los enlaces a los artículos del blog en los que se refleja cada una de las propuestas del premio.
  • Es muy interesante que leáis el apartado que se recoge bajo la categoría de Colaboraciones donde están recogidos los artículos con diferentes reflexiones en torno a los edublogs de conocidos bloggers.

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